Применяйте полученные навыки уже на следующее утро
Увеличение скорости работы мозга и качества усвоения информации
Полученные навыки открывают отличные карьерные перспективы
Раскройте свой потенциал и оцените новые возможности интеллекта
Кому адресована программа?
Программа адресована студентам, специалистам, руководителям и собственникам предприятий любой отрасли. Человек должен читать в минуту 180–200 слов вслух и не менее 500–800 слов про себя, чтобы чувствовать себя комфортно в информационной среде.
Программа направлена на:
- Обучение современным технологиям работы с информацией;
- Повышение темпа чтения вслух и про себя;
- Улучшение качества усвоения прочитанного;
- Развитие всех видов памяти;
- Повышение мотивации к саморазвитию.
Наш век называют информационным. Информации в мире не просто очень много, ее объемы в последние годы растут в геометрической прогрессии. А наше умение работать с информацией остается на прежнем уровне. Неважно, что вы изучали в школе, вузе. Важно, насколько быстро вы умеете изученное применять, насколько качественно вы усваиваете информацию, имеете ли возможность воспользоваться ею спустя день, неделю, год, десять лет...
Что (для этого) будет сделано?
Курс содержит последовательный структурированный материал по выработке навыков работы с любой информацией.
Мы используем трансформативный путь обучения. Чтобы овладеть СКОРОЧТЕНИЕМ, необходимо активизировать химические, биохимические реакции всего головного мозга, наработать дополнительные связи между нейронами, увеличить скорость мыслительных процессов, изменить качество мышления.
На курсе вырабатываются и закрепляются следующие навыки: развитие ритма мысли, индуктивности мышления, скорости мыслительных процессов — это позволит в режиме быстрого чтения «видеть» структуру текста, отслеживать развитие мыслей автора.
Упражнения, направленные на работу с текстами, обучают быстро, в режиме сканирования, находить смысловую информацию, активно исключая избыточную.
Знакомство с видами чтения (сканирование, выборочное, просмотровое, панорамно-быстрое, углубленное), развитие умения в зависимости от целей и задач выбирать тот или иной вид — приводят к развитию гибкой стратегии чтения.
Знание приемов запоминания тематически не связанной информации, формирование навыка путем отработки каждого приема — способствуют качественному запоминанию, развивают память.
Выполнение психофизических упражнений позволит развить образное мышление, концентрацию, распределение, переключаемость, устойчивость внимания.
В курс входят упражнения на развитие арифметико-практического мышления, логики, пространственного воображения, наблюдательности, зрительной памяти, скорости зрительного восприятия, слуховой памяти, гибкости и вариативности мышления, гармонизацию работы полушарий, умение выполнять одновременно две мыслительных операции.
Только все это в совокупности позволит понять, записать, сохранить в нашем мозге информацию и даст возможность пользоваться этой информацией в будущем.
Ежедневное выполнение определенных упражнений увеличивает объем и продуктивность памяти, позволяет быстро обрабатывать информацию, оперативно переключаться с одного вида умственной деятельности на другую, мыслить творчески. Мозг обучается кодировать информацию в зрительные образы, классифицировать, объединять, сравнивать.
Обучение меняет функции мозга: нарабатываются связи между нейронами головного мозга, «включается» правое полушарие, гармонизируется работа обоих полушарий, активизируется блок памяти, вербальные центры, центр программирования, меняются не только параметры интеллекта, но и само мышление!
Какой будет результат на выходе?
Результат освоения курса — успешное овладение навыками в управлении информацией:
- работа с большими объемами информации и качественное ее усвоение;
- создание на базе полученных знаний новой информации;
- умение группировать, структурировать, систематизировать информацию, приходящую из окружающего мира.
В процессе обучения Вы достигните положительных изменений в нескольких направлениях.
1. В личностном развитии — поднимете на новый уровень:
- гибкость и нестандартность мышления, способность принимать точные своевременные решения;
- созидающее мышление, умение использовать себе на благо инормацию из окружающего мира, не нарушая права других людей;
- внутреннюю мотивацию к саморазвитию, на достижение результатов;
- способность управлять своим эмоциональным состоянием.
2. В профессиональной деятельности легко сумеете:
- повысить производительность труда за счет скорости мыслительных процессов;
- оптимально использовать свое время в работе с документами;
- быстро мобилизоваться перед ответственным мероприятием;
- сэкономить деньги на профессиональное обучение персонала (уже через несколько часов нетренированный человек забывает большую часть новой информации);
- защититься от стрессов и нервных перегрузок.
3. В процессе обучения и усвоения нового материала оцЕните, как
- повышается интеллект, развивается интуиция, оперативность мышления;
- развивается память, внимание, образное мышление и воображение;
- раскрываются творческие способности;
- улучшается способность к изучению иностранных языков.
Продолжительность программы — 6 месяцев, 48 занятий, интенсивность занятий — 2 раза в неделю.
ПРЕПОДАВАТЕЛИ КУРСА
Папонов Алексей Владимирович
Тренер по адаптивным технологиям по программам Васильевой Л.Л. «Техника чтения. Развитие памяти», «Скорочтение.Развитие памяти.Управление информацией»
Карпова Марина Леонидовна
Тренер по адаптивным технологиям по программам Васильевой Л.Л. «Вундеркинд», «Техника чтения.Развитие памяти», «Скорочтение.Развитие памяти.Управление информацией»
ВЫБИРАЙТЕ УДОБНЫЙ ФИЛИАЛ
записывайтесь на пробное занятие